项目管理知识体系，可以让你看得更全面

在接触项目管理知识体系后，对项目管理的思想和方法是相当认同的，同时，某些原则不止是在工作中运用，个人日常生活中也是很好的方法。

学校里的理论知识，估计很多人都还给老师了，为什么会出现这样的现象？原因有很多吧，我总结了两个，一个是理论脱离实际，二是不敢也没意识去运用。

我们先说第二个，不敢也没意识去运用知识。这个发现是有次跟朋友聊天时，不经意间意识到的。因为对自己所学不够自信，个别同学如果用学到的知识解决问题，担心解决不了问题，就容易出洋相。所以，出于脸皮薄，就不敢用了，久而久之，学过知识就没意识到要运用，更何况，应试教育下的我们，早在认知里根深蒂固的认为，在学校学的知识是用来考试的。

理论脱离实际，不会存在于项目管理知识体系中。读过毛选《反对本本主义》的朋友，应该了解里面有句话，没有调查，没有发言权。调查能解决问题吗？是的，调查就是解决问题。文章里用了个形象的比喻，调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。

2.完成角色转换

当时我找的突破点是从活动任务开始的，对任务不断地测试它。十大知识领域，是非常好的框架，每一个都可以作为你的突破点。把以前做过的活动任务，挑几个出来，用项目管理的知识框架在头脑中过一遍，这样会发现，项目管理知识体系是个很好的分析方法，之前工作中没考虑或已考虑进去的因素，逐个放在框架里，这是类似于经验教训登知识库啊！

可能刚开始不懂得项目裁剪，但不妨你从最简单的开始，比如用四大基准（范围、进度、成本、质量，也有作三大基准）来衡量问题，慢地扩大到流程，扩大到资源、风险、相关方等领域。这些思考维度，在没有建立起项目管理知识体系之前，不是一下子就能想到的，是需要经验，要么，直接进行项目管理知识体系的学习。

当适应了这样的思考方式后，在接到一个活动或任务，很自然地就切入了项目经理的角色，同时，工作行为也相应地发生改变。当然，这样算是项目经理了吗？当然不算，这只能说是像专业项目经理那样思考，项目经理还是需要大量的项目经验训练，才能完成现实角色的转换。

因为前期，比如类似于我初期接触项目管理知识那段时间，还没经过大量的运用项目知识体系于项目活动，只是自己的思考维度，心态上的转变，这个时候，是很痛苦的，你想把一个项目搞起来，会发现自己往往是有责无权的，推进工作时，不太容易识别重要相关方，不知如何要资源，或者资源没有向项目倾斜，这都是新手遇到的问题。有问题就是好事，这说明要突破新手期了。

3.建立自己的知识体系

项目知识管理知识完成了的理论联系实际阶段，也是开始建立了自己独特的项目管理知识体系，这两者有什么不同吗？有不同的地方，你的知识体系，在当前项目知识管理或者在你这个岗位上是最有效的，称为此岗位最佳实践。

类似的建立知识体系方法很多，自己总结的知识体系更弥足珍贵，毕竟是自己的实战经验。老员工为什么能轻易解决在新员工看来很困惑的问题，就在于老员工有意识或无意识中的隐性知识体系。只要建立起来，由分散的点连成线，由线到面。能用在工作中很久，沉淀得多了，就是知识红利。

4.交付，是项目管理工作一个非常重要的词

最后聊交付这个词。

项目的定义：项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。

从项目的定义，可以看到，项目的目标是为创造独特的产品、服务和成果，而作为项目经理的你，时刻考虑工作包、项目进度计划、项目风险应对等，每个阶段都在推着你完成交付，为此，你会从交付的角度，以始为终，筹建团队、建立流程规范、整合战略、平衡资源。好像，完成一个项目，要考虑很多啊！是的，很多。当然，这也需要一种高度。

持续地交付，也作为敏捷开发十二大原则里第一个原则，重要性不言而喻。